蔣介石的一生,與中國近代史密不可分,也是近代中日關係史上最重要的一頁。他在1908年,20出頭的年紀負笈日本學習軍事,東瀛留學之旅,奠定他近代知識文明的基礎。本書從清朝與日本的軍事教育合作計畫為起點,當時為了讓中國留日的學生受到完整的軍官訓練,創設士官學前教育訓練機構——振武學校。它可說是影響近代中...
蔣介石的一生,與中國近代史密不可分,也是近代中日關係史上最重要的一頁。他在1908年,20出頭的年紀負笈日本學習軍事,東瀛留學之旅,奠定他近代知識文明的基礎。本書從清朝與日本的軍事教育合作計畫為起點,當時為了讓中國留日的學生受到完整的軍官訓練,創設士官學前教育訓練機構——振武學校。它可說是影響近代中...
軍統工作實錄 國民政府的軍事情報組織,源自於1928年的北伐時期,當時蔣中正擔任國民革命軍總司令,他的學生──戴笠,奉命以國民革命軍總司令部聯絡參謀的名義,負責北伐前線軍事情報的調查和搜集。這個組織,後來變成「特務處」,再來則是調查統計局第二處。
軍統工作實錄 國民政府的軍事情報組織,源自於1928年的北伐時期,當時蔣中正擔任國民革命軍總司令,他的學生──戴笠,奉命以國民革命軍總司令部聯絡參謀的名義,負責北伐前線軍事情報的調查和搜集。這個組織,後來變成「特務處」,再來則是調查統計局第二處。
抗戰末期,中國除了持續抵抗日軍的進攻,也有駐印軍、遠征軍聯手打通印緬到雲南的交通線。而在美軍逐步反攻西太平洋之際,中國戰區美軍總部戰區設計科開始草擬由中國大後方反攻日本在華佔領區的計畫。 中日戰爭的研究,學界多集中在討論抗戰初期的盧溝橋事變、淞滬會戰,或其他諸多重要會戰,抗戰末期軍事反攻的討論...
本書選錄之文獻,聚焦於1930 年代的「華北問題」。在1937 年中日戰爭爆發前夕,因為日本的作用,華北地區的河北、察哈爾二省,已形成所謂「特殊化」的局面,對南京中央政府實處於半獨立的地位。 《一九三〇年代的華北特殊化》分三冊,主編群除利用外交部檔案外,並加入國史館庋藏之蔣中正總統文物相關資料,希...
本書選錄之文獻,聚焦於1930 年代的「華北問題」。在1937 年中日戰爭爆發前夕,因為日本的作用,華北地區的河北、察哈爾二省,已形成所謂「特殊化」的局面,對南京中央政府實處於半獨立的地位。 《一九三〇年代的華北特殊化》分三冊,主編群除利用外交部檔案外,並加入國史館庋藏之蔣中正總統文物相關資料,希...
本書選錄之文獻,聚焦於1930 年代的「華北問題」。在1937 年中日戰爭爆發前夕,因為日本的作用,華北地區的河北、察哈爾二省,已形成所謂「特殊化」的局面,對南京中央政府實處於半獨立的地位。 《一九三〇年代的華北特殊化》分三冊,主編群除利用外交部檔案外,並加入國史館庋藏之蔣中正總統文物相關資料,希...
中日戰爭(1937-1945)為中、日兩國的大規模交鋒,造成雙方慘烈的損失,其歷史影響,至今未熄。中國傷亡如此慘重,最後卻能贏得這場戰爭,或說並未輸掉這場戰爭,其原因眾多,已有諸多學者投入研究。 究竟蔣中正如何領導組建軍事委員會面對戰爭?如何藉以統領全軍?該會組織歷史與結構為何?如何運作?其間...