本期主題:跟著一條河去旅行
------
我們總是只看過河流的某一段,到底完整的一條河是長什麼樣子?河流似乎有一股神祕的吸引力,就是會讓我們想去靠近它。河水總是在流,水聲好像一直在跟我們說話,想告訴我們一些故事,要怎麼樣才能聽懂它在說什麼?這次小典藏想帶著大家,一起實際去拜訪一條河,期待給你多一點發現、多一點欣賞,然後想一想,河流跟我們到底有什麼關係。
本期主題:藝術家在做什麼? ------ 藝術家像是魔術師,喜歡發揮創意、給人驚喜。儘管他們做的許多事都不同,但他們都懷抱努力嘗試各種可能的心,以及充滿想像力的腦袋瓜,用奇思異想帶領人們的眼睛到不一樣的世界。這一期的小典藏要邀請小朋友們,一起從創作中看看藝術家都做了些什麼,透過他們的作品,將...
【本期主題】 看懂新課綱關鍵字 素養,是什麼?怎麼學? 處於快速變遷中的世界,要幫助孩子面對充滿不確定的未來,素養,成為未來教育的新關鍵字。面對未來的新教育,從學校的教學到父母的教養,都必須重新校準。
本期主題:好好說再見 ------ 有沒有可能,說完「再見」,就再也不會見面了?當我們突然再也無法跟那個天天陪伴我們的人聊天,當我們所愛的人到達「天國」那一站的時候,我們會很難過生氣、很孤單,很捨不得⋯⋯如果這一天真的來到,你會如何說再見呢?小典藏6月號陪伴大家,一起想想有什麼勇敢說再見的方...
本期主題:嘰咕啦嚕∼碰 ------ 與大自然關係密切的原始藝術,和周遭比較容易接觸到的東、西方藝術很不一樣,它或許更直接、沒有技巧和規則的限制,如果我們能夠用開放的眼睛和心去感受及發現,說不定可以得到許多特別的靈感。語言不通沒關係,用看的、用玩的、用畫的!跟著這期的小典藏一起進入神祕、多采...
肯.羅賓森,《讓天賦自由》《發現天賦之旅》作者,被稱為「世界的教育部長」,對教育界影響巨大的一位人物。 他對教育界最大的貢獻,是在哈佛大學教授霍華.嘉德納(Howard Gardner)知名的八大智能理論上,宣揚推廣天賦的真義:每個孩子天賦不同,數理等學科智能只是其中一部分,能夠順著天賦讓每個孩子...
本期主題:去二手市集玩 ------ 一個買賣二手物品的地方,究竟有什麼魅力呢?你是否曾經想過:一個人遺棄的物品,可能是另一個人的寶物?到了二手市集裡,有很多想撿便宜的人、尋寶的人、喜歡舊物散發出的古樸味道的人,也有喜歡聽這些物品的故事的人。這些驚喜交會而讓人發出的驚嘆聲,或許正是二手市集吸引人...
本期主題:抽象畫是什麼鬼? ------ 到底在畫什麼?看都看不懂!是許多人對抽象畫的印象。抽象畫真有那麼難「懂」嗎?9月號小典藏雜誌【抽象畫是什麼鬼】,從人人都會畫的線條、顏色、形狀和圖案切入,並以克萊茵、馬諦斯等大師作品為例,探討抽象畫的本質──不追求畫得「像」,而是傳達非具象的感覺,讓藝術...
新課綱108 年要上路了,是個大變革。而一般父母在還沒聽懂新課綱背後偉大的新教育理念及龐雜的新設計前,直覺冒出來的問題是:「新課綱可以減少我孩子的學習壓力嗎?」 多位教育第一線工作者曾告訴我們,所有的學習階段中,最僵固、難以撼動的,是國中。
主題:考古挖挖挖 *本期封面故事 本月專題是「考古」,帶領小朋友走進考古現場,了解考古學家的工作,一探臺灣各地的考古遺址,以及認識現在各國政府正大力推行的「水下考古」領域!
本期主題:好想養,好好養 ------ 在養東西的過程中,學習如何陪伴、觀察、了解牠(它),我們付出許多且不求回報,所有驚喜和擔憂,都只有自己才能體會得到。這就是養東西的迷人之處!本期小典藏將要帶你看看有哪些奇特的生物被養、怎麼養,小朋友,你想養什麼呢?有沒有可能透過所養的東西,做出更開闊視野...
根據台灣現行法規,數位內容( 如電子書、音樂、影片、遊戲、App )形式之商品,不受「網購服務需提供七日鑑賞期」的限制。為維護您的權益,建議您先使用「試讀」功能後再付款購買。