● 鼴鼠洞第7號教室：關於〈狐狸〉這首詩
　　鼴鼠洞第7號教室是國語課教室，國語課的花花老師最喜歡讀詩、寫詩了。
　　有一天，花花老師要小鼴鼠從欣賞的角度，為天敵「狐狸」寫詩。
　　就在苦無靈感時，阿力、阿發和阿胖竟然真的遇見一隻狐狸！
　　但這隻狐狸跟想像中似乎不太一樣？

　　● 鼴鼠洞第33號教室：蠟燭的光和影
　　阿力、阿發和阿胖聚在一起，做自然課森老師交代的功課——點燃蠟燭，做觀察。
　　他們點了一根神祕的短蠟燭，卻聽到一個怪聲傳來：「看看我～看看我～」
　　三隻鼠怯怯的轉過頭去看，天哪！牆上有一個大大的影子，正搖來晃去……

　　● 鼴鼠洞第14號教室：一顆糖
　　阿力、阿發、阿胖，三隻鼠在河邊玩，河面上忽然漂來一個小小、亮亮的東西？
　　在各自的「出力」下，他們驚喜的在河流中攔截到「一」顆糖。
　　不過，現在這「三」隻小鼴鼠可不開心了，因為……

　　● 鼴鼠洞第99號教室：一鍋甜湯
　　鼴鼠洞第99號教室，是工友毛阿姨的專屬休息室。
　　毛阿姨動不動就要請小鼴鼠喝一碗苦苦的湯，不小心闖進去的小鼴鼠，
　　只能無奈的、委曲的喝完「苦不堪言」的苦湯，才能離開。
　　阿力、阿發和阿胖也不例外，但他們發現在毛阿姨的苦湯裡，其實藏有一個悲傷的祕密……

　　● 鼴鼠洞第56號教室：尋寶遊戲
　　阿力、阿發和阿胖偶然走進了第56號教室，負責這間教室的是尋寶課的黑老師。
　　黑老師把把還搞不清楚狀況的他們，趕進一個神祕地道，尋寶遊戲就此展開！
　　小鼴鼠一行，能夠順利通過重重關卡嗎？地道的盡頭藏的會是什麼寶藏呢？

本書特色

　　★ 人氣童話組合亞平 × 李憶婷，攜手打造最萌、最可愛的鼴鼠世界！
　　★ 作者獨創「科目童話」，從最貼近孩子生活的題材，發現學習與閱讀的樂趣！
　　★ 童話蘊含無限想像力，透過閱讀累積說故事能量，培養寫作潛能！
　　★ 全彩插圖附注音，適合低年級以上自主閱讀。

作者簡介

亞平

　　臺東大學兒童文學研究所碩士。退休國小教師。
　　自從無意中吃下老巫婆的酸果子，就無可救藥的愛上童話創作了。希望能持續創作出「溫暖、有新意」的童話作品。
　　曾得過九歌年度童話獎、國語日報牧笛首獎和二獎、教育部文藝創作獎等。
　　著有《超馬童話大冒險》系列（合著）、《月光溫泉》、《我愛黑桃7》、《阿咪撿到一本書》、《貓熊外送007》、《阿當，這隻貪吃的貓》1-3集、《貓卡卡的裁縫店》1-3集、《狐狸澡堂》1-5集。
　　Email：yaping515@gmail.com

繪者簡介

李憶婷

　　出生苗栗，畢業於英國劍橋藝術學院。
　　喜歡以輕柔筆觸與豐富色彩，描繪一幅幅小故事。
　　插畫作品散見於兒童刊物。
　　個人繪本作品有《Mr. White》系列、《再等一下下！》、《美好食堂》、《一封邀請函》、《美好動物園》和《再玩一下下嘛！》。
　　網站：www.yitinglee.com

媒體推薦

歡樂推薦

　　王宇清童話寫作者
　　李貞慧閱讀推廣人
　　林世仁兒童文學作家
　　林怡辰閱讀教育推手、資深國小教師
　　林玫伶前臺北市國語實小校長、兒童文學作家
　　花格子兒童文學作家
　　廖淑霞臺北市私立再興小學研究教師
　　嚴淑女童書作家與插畫家協會臺灣分會會長
　　(依筆畫排序)

各界推薦

　　● 機智、溫暖又逗趣的故事 × 超級可愛的小鼴鼠 × 無限可能的鼴鼠洞教室，讓人迫不急待想和小鼴鼠一起，上！課！趣！——王宇清（童話寫作者）

　　● 地底下的教室有什麼不一樣？鼴鼠都學什麼？怎麼學？亞平用一篇篇童話帶我們去旁聽，去體驗。準備好了嗎？鑽進被窩裡，跟著鼴鼠一塊去遊學吧！——林世仁（兒童文學作家）

　　● 亞平老師的童話總是溫暖中帶有新意，內容濃濃善意又有創意，有什麼比這個更適合孩子閱讀呢？用《鼴鼠洞教室系列》一起進入小鼴鼠的學習教室吧！——林怡辰（閱讀教育推手、資深國小教師）

　　● 小鼴鼠也要上課！他們上國語課、數學課、冒險課，會出現怎樣的課堂風景呢？以科目為主軸的學習現場令人好奇，趕快打開書本一探究竟吧。——林玫伶（前臺北市國語實小校長、兒童文學作家）

　　● 亞平的童話有神奇的魔力，筆下的人物討喜，慧眼發掘新主題。這系列「科目童話」讓你感受到學習即生活；生活即學習。一切都那麼有趣！——花格子（兒童文學作家）

　　● 小鼴鼠的課程真令人羨慕呀！實地觀察天敵「狐狸」，寫出令人驚豔的童詩；運用數學課學的「均分」，脫離貓咪的魔掌；更令人期待的是暑假的冒險課之旅……歡迎喜愛學習的小讀者，進入《鼴鼠洞教室系列》。——廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）

　　● 這套童話貼近孩子的心情，也讓我們跟著小鼴鼠在教室和大自然中探險，獲得勇氣，感受有情世界的溫暖與美好。——嚴淑女（童書作家與插畫家協會臺灣分會會長）