資訊科技融入外語教學

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「資訊科技融入外語教學—理論與實務」闡述網路多媒體輔助外語教學的理念並介紹課室的實際應用模式，且為因應目前全球學習華語的風潮，本書也適度論述對外華語教學的應用，目的在協助外語教師、學生、或關心外語教學之主管/行政人員，通盤了解資訊融入外語教學的內涵及實作策略。全書除前言及參考文獻外，共分為十二章：
第一章歸納並探討外語教學的四個要素。
第二章論述資訊融入外語教學的理由。
第三章說明網路多媒體融入聽力教學的原理及應用。
第四章介紹網路多媒體融入口說教學的原理及應用。

作者簡介

韋金龍

美國印第安那大學教育博士，學術專長為英語教學、電腦輔助教學、多媒體輔助英語教學、合作學習英語教學，目前專注探討外語教學結合網路多媒體的應用。曾為美國密蘇里大學傅爾布萊特訪問學者(2004-2005)，著作包含＜e-TESOL＞及＜資訊科技融入外語教學 – 理論與實務＞，目前任教於國立中興大學外國語文學系。

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